دکتر حسین عرب اسدی طی نامه‌ای از دانشگاه فنی و حرفه‌ای بابت همکاری در برگزاری آزمون صلاحیت حرفه‌ای قدردانی کرد.
رئیس دانشگاه فنی و حرفه‌ای کشور به همراه رؤسای دانشگاه‌های تهران در «دوره دانش‌افزایی و توانمند‌سازی اساتید بسیجی با محوریت جهاد تبیین» حضور یافت.
آیین تکریم گودرز طلوعی رییس آموزشکده فنی و حرفه ای اسلام آبادغرب و معارفه دکتر کیومرث سبزواری به عنوان سرپرست آن آموزشکده با حضور ریاست دانشگاه فنی و حرفه ای استان، روسای مراکز شماره2 و دختران ، اعضای هیئت رئیسه استان و جمعی از اساتید و کارکنان آموزشکده فنی و حرفه ای اسلام ...
دکتر محمدی: استانداری می تواند زمینه ای فراهم کند که به دانش آموختگان دوره کاردانی که مهارت لازم برای تولید شغل و خدمت دارند تسهیلات مناسب پرداخت شود
دکتر عزیزی: از استانداری کرمانشاه که بالاترین مرجع دولتی در استان است انتظار دارد از طریق صدا و سیما و سایر منابع اطلاع رسانی ...
بسم الله الرحمن الرحیم فَلَا تَحْسَبَنَّ اللَّهَ مُخْلِفَ وَعْدِهِ رُسُلَهُ ۗ إِنَّ اللَّهَ عَزِیزٌ ذُو انْتِقَامٍ سوره ابراهیم آیه ۴۷
به گزارش اداره روابط عمومی دانشگاه فنی و حرفه ای استان کرمانشاه، رئیس دانشگاه فنی و حرفه ای استان کرمانشاه، روسای آموزشکده های شماره2 و دختران، جمعی از اعضای هیات علمی وکارکنان صبح امروز شنبه مورخ 21 مرداد ماه 1402 با حضور بر سر مزار شهید گمنام، قرائت فاتحه و اهدای گل؛ فعالیت ...
از اهداف کلی این تفاهم نامه می توان به افزایش دانش فنی، به منظور بهره‌برداری بهینه از تمامی ظرفیت های در دسترس و با هدف ارتقاء بهره وری و کیفیت تولیدات ملی، انجام پژوهش‌های کاربردی و مساله محور، تربیت و تامین نیروی انسانی ماهر و متخصص مورد نیاز اشاره داشت .
نکته قابل توجه این بود که اکثر مدیران (فنی و شیفت ) و تکنسین های کارخانه دانش آموخته دانشگاه فنی و حرفه ای بودند که راز موفقیت خود را آشنایی با دستگا های کارخانه از زمان دانش جویی دانستند و از آقای دکتر عزیزی و کارکنان دانشگاه تقدیر و تشکر نمودند.
از اهداف کلی این تفاهم نامه می توان به افزایش دانش فنی، به منظور بهره‌برداری بهینه از تمامی ظرفیت های در دسترس و با هدف ارتقاء بهره وری و کیفیت تولیدات ملی، انجام پژوهش‌های کاربردی و مساله محور، تربیت و تامین نیروی انسانی ماهر و متخصص مورد نیاز اشاره داشت .
السلام علیک یا ابا عبدالله الحسین (ع)
چارت آموزشی و پژوهشی
ارتباط با ما
